数学师范专业主要包括以下几个方向：

数学与应用数学（师范类）

培养目标：掌握数学基本理论、基本知识和基本技能，能够运用数学知识解决实际问题，同时具备一定教育理论和教学方法的复合型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学建模、中学教学教研与实践、教师口语、现代教育技术等。

信息与计算科学（师范类）

培养目标：具有良好的数学素质，掌握信息与计算科学的基础理论、方法和技能，能够运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题。

主要课程：数学基础课（分析、代数、几何）、概率统计、数学模型、计算机基础（计算概论、算法与数据结构、软件系统基础）等。

数理基础科学

研究数学与物理学的基本知识和理论，在实际中将数学与物理的知识相结合共同解决实际问题。相较于数学与应用数学，添加了一些物理学的基本知识，且数学理论知识相对较少一些。

数学教育专业（师范类）

注重教育理论、教育方法的研究，以及数学教育实践能力的培养。课程包括数学教育理论、数学教学设计、数学史等。

基础数学与数学教育专业（师范类）

结合了基础数学的研究和数学教育的教学实践。学生不仅要学习基础数学知识，如数学分析、代数、几何等，还要学习教育心理学、教学法等教育相关课程。

这些专业旨在培养具备数学专业知识、教育理论及教学技能的人才，能够在中等学校、政府机关、企事业单位等多个领域从事数学教学、研究及管理工作。

建议：

选择专业时，可以根据自己的兴趣和职业规划，选择适合的方向。例如，如果对数学与物理的结合感兴趣，可以选择数理基础科学；如果希望从事数学教学工作，可以选择数学与应用数学或数学教育专业。

了解课程设置，不同学校的课程设置可能会有所不同，建议详细了解各个专业的课程内容和教学要求，以便做出更合适的选择。