考研复习不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志，投入扑朔迷离的未来。

1.理想具有时代性、超越性、现实性、预测性。信念＝对理想坚信不疑＋身体力行，故理想是信念的前提。高层次信念决定低层次信念（2017考查）。信仰是信念最集中最高的表现形式，信仰有好坏之分。

2.志不强者智不达，体现的是：立志当高远；

以国家命运为己任，体现的是：立志做大事；

千里之行始于足下，体现的是：立志须躬行；

俯首甘为孺子牛，体现的是：伟大出自平凡。

3.中华民族崇尚精神的优秀传统的表现：（可考查多选、第一句可单独考查单选）

（1）首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。如：不义而富且贵，于我如浮云。"强调道德、先义后利、精神品格。

（2）表现在中国古人对理想的不懈追求上。为天地立心、杀身成仁、心怀天下苍生（白子画）。

（3）表现在对道德修养和道德教化的重视上。修身为本"立德立功立言"

（4）表现为重视人生境界和理想人格。见贤思齐焉，见不贤而内自省也"圣人、君子"

（5）我党是优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。

4.爱国主义：对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。爱祖国的灿烂文化，文化传统被称为胎记"、精神基因"。共产主义社会，爱国主义会随着国家而消亡，因而具有时代性、具体性。

5.民族精神内容：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。需要注意，除了愚公移山、大禹治水等，与时俱进也体现了自强不息的精神。

6.人生目的：人为什么活着；人生态度：如何对待生活。人生价值：为了什么。科学高尚的人生观：为人民服务。反对：拜金主义、享乐主义、极端个人主义（资产积极世界观的核心）。上述三种价值观的共性：

（1）剥削阶级的人生观；

（2）没把握个人与社会的关系，否认社会性；

（3）只看个人需要没看到整体需要。

7.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

人生价值的评价四大方法：能力有与贡献须尽力；物质贡献与精神贡献（已考查）；完善自身与贡献社会；动机与效果的统一。

8.促进个人与他人和谐应坚持的原则：

（1）平等原则——前提。

（2）诚信原则——保证。

（3）宽容原则——必不可少的条件。

（4）互助原则——必然要求。

9.道德的主要功能包括认识功能、规范功能（规范社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德）和调节功能（即评价方式，道德调节与法律调节、纪律调节配合）。

10.强调道德修养与推崇仁爱原则都是传统美德的基本精神，道德修养侧重发挥主观能动性，比如仁远乎哉，我欲仁斯仁至矣；比如有能一日用其力于仁义呼？我未见力不足者。比如见贤思齐焉。体现仁爱原则的比如老吾老以及人之老，比如已所不欲，勿施于人。注意：有仁"字出现，不一定体现的是仁爱原则，仁爱原则侧重爱。