选择考教师的地方专业时，可以考虑以下几个方面：

个人兴趣和职业规划

兴趣：选择你感兴趣的专业，这样你在学习过程中会更有动力和热情。例如，如果你对数学有浓厚的兴趣，可以选择数学教育专业。

职业规划：明确你未来的职业目标，是希望成为幼儿园老师、小学老师、中学老师还是特殊教育老师等。不同的教育阶段需要不同的专业知识和技能。

专业相关性和实用性

基础学科类师范专业：如数学与应用数学、物理学、化学、汉语言文学、英语等，这些专业提供了扎实的学科知识和教育技能，适合希望成为相应科目教师的学生。

人文社科类师范专业：如历史学、政治学等，这些专业适合希望成为历史、地理、政治等科目教师的学生。

特殊学科师范专业：如音乐学、美术学、体育教育等，这些专业适合希望成为音乐、美术、体育等科目教师的学生。

教育技术学：适合对计算机技术感兴趣，想从事教育技术相关工作的学生。

就业前景

需求较大的专业：如学前教育、特殊教育等，由于需求较大，就业前景相对较好。

综合性大学的教育学部或教育学院：许多综合性大学都设有教育学部或教育学院，这些学校的毕业生通常具有更强的竞争力和更广泛的就业选择。

学校和专业实力

师范类院校：如北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等，这些学校的教育学专业实力较强，教学资源和师资队伍水平较高。

学校的地理位置：考虑你希望工作的地区，选择在该地区有较好就业前景和学校的专业。

实习和实践机会

教育实习：选择提供丰富实习和实践机会的专业，这有助于你在实际教学中积累经验，提高教学能力。

综上所述，选择考教师的地方专业时，应综合考虑个人兴趣、职业规划、专业相关性、就业前景以及学校和专业实力等因素，做出明智的选择。