师范专业中被认为“天坑”的专业包括：

心理学专业（师范类）

就业方向主要是学校里的心理咨询师，但岗位空缺很少，就业困难。

教育学专业

虽然学科设置主要是教学管理的知识，但实际就业率低，很多学校在招聘时只公开招聘某一科目的教师，且要求本专业毕业生优先。

教育技术专业

主要学习辅助教育知识，如课件制作、工具使用等，实际工作中这些技能的使用频率较低。

特殊教育专业

要求较高，不仅需要能力，还需要耐心和心理素质，就业难度较大。

艺术教育专业

课程设置与其他教育学类专业不同，更多针对艺术本身的学习，就业前景不明朗。

体育教育专业

课程设置紧密，学生需要具备良好的身体素质，就业竞争激烈。

幼儿教育专业

课程设置细致，需要学习幼儿心理学、教育学等方面的知识，沟通能力和耐心要求较高。

建议

心理学专业（师范类）：如果对心理学感兴趣且希望从事心理咨询工作，可以考虑，但要做好就业难度大的准备。

教育学专业：如果希望从事教育管理工作，可以考虑，但就业率低，需要考研或转向其他领域。

教育技术专业：如果对教育技术感兴趣且希望从事教育辅助工作，可以考虑，但实际工作中用到所学技能的机会较少。

特殊教育专业：如果对特殊教育事业有热情且具备相关能力，可以考虑，但要做好就业难度大的准备。

艺术教育专业、 体育教育专业、 幼儿教育专业：如果对特定艺术或体育领域有浓厚兴趣且愿意投入更多时间和精力，可以考虑，但就业前景相对较差。

选择师范专业时，建议综合考虑个人兴趣、职业规划及就业前景，选择最适合自己的方向。