职业治疗专业主要学习以下内容：

人体解剖学、运动机能学与应用解剖学：

这些基础课程为学生提供了关于人体结构和功能的基本知识，有助于他们理解职业治疗中涉及的各种生理和运动机制。

职业疗法导论、职业疗法理论：

这些课程介绍了职业治疗的基本概念、历史、理论框架和治疗方法，帮助学生建立对职业治疗的整体认识。

临床神经科学、治疗关系与文化能力：

临床神经科学课程涉及神经系统的结构和功能，治疗关系与文化能力则强调职业治疗师与患者之间的互动及其文化背景的重要性。

生命周期的发展、体格条件与职业：

这些课程关注个体在不同生命阶段的发展需求，以及他们的体格条件如何影响职业选择和工作能力。

儿童与青少年实践、评估与干预：

专门针对儿童和青少年的课程，教授如何评估和干预他们在发展过程中可能遇到的障碍。

职业伦理、循证实践、科学研究：

职业伦理课程强调职业治疗师在职业实践中应遵循的伦理准则，循证实践课程教授如何基于科学证据进行治疗决策，科学研究课程则培养学生进行职业治疗相关研究的能力。

课程设计：

学生将学习如何设计适合不同患者需求的治疗计划。

实践技能、实践经验和专业领域：

在后两年，学生将参与大量的临床实习，积累实践经验，并专注于特定的专业领域，如脊髓受伤、中风、截肢、淋巴水肿、癌症治疗并发症等。

疾病或伤痛对工作的影响、职业治疗法：

学生将学习疾病或伤痛如何影响人们的工作表现，并掌握职业治疗的方法和技术。

环境对工作的影响：

课程内容还包括环境因素如何影响人们的工作表现，以及如何通过职业治疗帮助患者适应这些变化。

研究项目与团队工作：

学生将有机会参与研究项目和团队工作，培养完成治疗方法评估和决策的相关技能。

临床实习：

实习是职业治疗专业的重要组成部分，学生将在真实的临床环境中应用所学知识，积累实践经验。

职业治疗专业的目标是培养具备高度专业知识和技能的职业治疗师，他们能够帮助个人克服生理、心理或认知上的障碍，实现最大程度的独立性和自主性。通过学习这些内容，学生将能够制定和实施有效的治疗计划，帮助患者恢复日常生活技能，提高生活质量。