教师学教育专业主要学习以下内容：

教育学：

研究教育现象、教育问题、教育规律和教育方法，是师范专业的核心课程之一。

心理学：

帮助学生理解个体心理发展规律、认知过程、情感态度、个性特征等方面的知识。

教学法：

教授如何根据不同的教学内容和学生特点选择合适的教学方法和手段，包括设计教学计划、组织课堂教学、评估教学效果等。

课程与教学论：

关注课程的设计、实施和评价，以及教学活动的组织和管理。

教育技术学：

涉及现代信息技术在教育中的应用，学习如何利用多媒体、网络等技术工具辅助教学。

教育管理学：

教授学校管理的基本理论和实践技能。

学科专业知识：

如语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育等，以及与这些学科相关的教学方法和技能。

教育哲学：

研究教育的本质和规律，探讨教育的价值和目的。

教育社会学：

研究教育与社会的关系。

教育史：

包括中国教育史和外国教育史，了解教育的发展历程。

教育统计测量评价：

学习教育测量和评价的基本理论和方法。

德育原理：

研究德育的基本理论和方法。

教育实践与研究：

注重教育实践，培养学生的教育教学能力，特别是实践操作和研究能力。

此外，还有教育法学、教育经济学、教育学科与课程、教育技术、教育管理与领导等课程，这些课程为教育管理和实践提供法律依据、经济学分析支持、课程开发和教学支持等。

建议：

理论与实践相结合：教育学专业不仅要求学生掌握理论知识，还强调实践能力的培养，通过教育见习、实习、社会调查等实践性教学环节，提升学生的教学能力。

跨学科学习：现代教育专业要求学生具备跨学科的知识结构，能够将传统文化与现代教育实践相结合。

持续学习：教育是一个不断发展的领域，教师需要不断更新自己的知识和技能，以适应教育的发展和变化。