当提到选的专业不同时，可以从以下几个方面进行表达：

专业领域的差异

不同专业指的是在学术或职业领域中，个体所选择或从事的专业领域与其所受教育的专业领域不同。这通常涉及到学习新的知识、技能和经验，以适应新的工作或学术环境。

学科领域的不同

专业不同还可以指不同的学科领域、专业方向或专业课程。在教育体系中，学生可以选择不同的专业，根据自己的兴趣、能力和职业发展目标来决定他们学习的学科方向。

学习内容的差异

不同的专业可能涉及不同的学习内容、理论知识和实践技能，最终导致不同的职业路径和就业机会。

性别差异

男女生在选择专业时存在一些显著的差异，这些差异主要受到社会期望、职业前景、个人兴趣和身体条件等因素的影响。

专业目标培养的侧重点

专业目标培养反映的是侧重点不同。从培养目标中可以看出这个专业是重理论，还是实际应用；基础性较强的专业更要注重学校学术传统和培养计划。

专业名称和课程差异

大学专业之间的区别主要体现在名称差异、理论与实践侧重点以及开设课程的不同。

就业方向的差异

不同的专业侧重点不同，导致就业方向也有所区别。

学科对应的专业的不同

在新的高考中，各学科对应的专业不同，因此有很多组合。例如，选择物理学可能将来会选择机械、航空航天和武器等专业。

专业要求的科目不同

大学专业要求选择的科目也不同，例如地理科学中的地理科学、资源环境与城乡规划管理是与地理对应的专业。

专业选择的科学性

完全依分填专业不科学，考生要根据各自情况做出选择，清楚自己的兴趣爱好和特长，以便在未来选择专业时更加合理。

通过以上几个方面的描述，可以全面地表达选的专业不同的情况。