江苏高考志愿的改革主要包括以下几个方面：

高考选拔评价模式的转变

从“唯分数论”转变为“分类考试、综合评价、多元录取”的模式。

在“两依据一参考”下，不仅看高考分数，还看重学生高中三年的“综合素质评价档案”，包括社会志愿活动、研究性学习活动、各类奖项证书、创新潜质等。

志愿填报单位的调整

改革前以“院校”为志愿填报单位，1所院校即为1个志愿填报单位，按“院校+专业（类）”的方式进行志愿填报。

改革后以“院校专业组”为志愿填报单位，1个院校专业组即为1个志愿填报单位，按“院校专业组+专业（类）”的方式进行志愿填报。

平行志愿数量的增加

改革前，各批次平行志愿设置8个院校志愿，征求平行志愿设置10个院校志愿。

改革后，普通类的本科批次和专科批次设置40个院校专业组平行志愿，普通类本科提前批次、体育类各批次以及艺术类实行平行志愿的批次，设置20个院校专业组平行志愿；征求平行志愿设置与相应批次平行志愿设置一致。

填报要求的调整

改革前，考生填报志愿需符合文科类、理科类考生必测科目均须达到合格（或C级及以上等级），且考生的选测科目等级须符合院校提出的要求。

改革后，考生填报志愿时，考生的选择性考试科目须符合拟填报院校专业组的选考科目要求。

选科要求的不断变化

理工农医跟经管法文史哲因选科而分组，部分专业计划单列，位次一涨再涨。

志愿填报时间段的调整

改革前后，填报志愿的时间段和填报方式与改革前相同，仍采用在高考文化成绩公布后，分本、专科两个阶段组织网上填报志愿的方式。

建议

提前规划：考生和家长需要提前了解并熟悉新的志愿填报规则和流程，确保在高考结束后能够迅速而准确地完成志愿填报。

注重综合素质：除了高考成绩，考生应更加注重自己的综合素质评价档案，包括社会活动、研究性学习等方面的表现。

仔细研究院校专业组：每个“院校专业组”内可能包含多个专业，考生需要仔细研究每个专业组的选考科目要求，确保自己的选科符合目标专业的要求。

合理安排志愿顺序：在填报志愿时，考生应根据自己的兴趣和成绩，合理安排志愿顺序，以提高被心仪院校录取的机会。

通过这些改革措施，江苏省高考志愿的填报变得更加科学、合理，有助于选拔出更多具有综合素质的优秀人才。