选择成为老师的专业时，可以考虑以下几个方面：

教师职业的基本要求

中小学教师：至少需要本科学历，并且拥有教师资格证。

高中教师：通常需要一个较为对口的专业背景。

小学和初中教师：专业要求相对宽松一些。

不同学科教师的专业选择

数学、物理、化学等学科教师：建议选择直接相关的基础学科专业，如数学与应用数学、物理学、化学等。这些专业能够提供深厚的学科知识，并培养逻辑思维和问题解决能力。

语文、英语、历史等人文社科类学科教师：可以选择汉语言文学、外国语言文学、历史学等专业。这些专业注重培养学生的语言表达能力、文化素养和批判性思维。

音乐、美术、体育等特殊学科的教师：应选择音乐学、美术学、体育教育等专业。这些专业不仅教授专业技能，还会涉及到教育学、心理学等相关知识。

教育学专业

教育学专业适合对教育科学感兴趣的学生，未来想到教育机构做研究或管理工作的学生。这个专业也适合那些想要成为小学或初中非主流学科教师的学生。

相关学科专业

数学与应用数学：适合数学教师，专业课程涵盖高等代数、几何、概率论、数理统计等数学专业知识，以及数学教育学、教育心理学等教育类课程。

物理学：适合物理教师，学生需要学习力学、电磁学、热学、光学、原子物理学等物理专业课程，以及物理教学论、教育技术学等教育类课程。

化学：适合化学教师，专业课程包括有机化学、无机化学、物理化学等，以及化学教学论、教育技术学等教育类课程。

语文：适合语文教师，专业课程包括古代汉语、现代汉语、文学史等，汉语言文学专业毕业生可以胜任语文教师工作。

英语：适合英语教师，专业课程包括英语精读、泛读、听力、口语、写作、翻译等，英语专业的毕业生在语言表达和跨文化交流方面具有优势。

历史：适合历史教师，专业课程包括中国古代史、中国近现代史、世界史等，培养学生的历史素养和教学能力。

音乐学：适合音乐教师，专业课程包括音乐理论、音乐表演、音乐教育等，培养学生音乐技能和教育教学能力。

美术学：适合美术教师，专业课程包括绘画、雕塑、设计等，培养学生美术技能和教育教学能力。

体育教育：适合体育教师，专业课程包括运动生理学、运动心理学、体育教学法等，培养学生体育技能和教育教学能力。

特定领域的专业

教育心理学：关注如何帮助学习者更好地理解和掌握知识。

教育领导：关注如何管理和组织学校，以促进学生的学习和发展。

教育社会学：关注社会结构和教育制度对学生学习的影响。

谨慎考虑的专业

思政专业：毕业后想要成为一名政治老师并非易事，需求相对较少，且很多其他学科的教师也能胜任政治课的教学。

教育技术学：虽然听起来高端大气，但实际研究方向是电教设备，与教师岗位重合度不高。

建议

明确职业目标：根据自己未来想教授的学科选择相应的专业。

考虑自身兴趣：选择自己感兴趣的专业，有助于在教学工作中保持热情。

了解就业市场：了解不同专业的就业前景和需求，选择有竞争力的专业。

考取相关证书：考取教师资格证和相关编制，确保未来能够顺利成为教师。

通过以上分析，希望能帮助你更好地选择适合的专业，为成为一名优秀的教师打下坚实的基础。