高考填报志愿时，分数浪费的情况因人而异，但通常可以根据一些统计数据来评估。以下是一些关键数据点：

46%的考生在当年报考志愿时是高分低就 ，其中“浪费5分”的占到18%，“浪费10分”的有32%，“浪费15分”的有37%，“浪费20分”的有9%。

在志愿填报不理想的考生中，近一半的考生是因为高分低就，其中又以“浪费10-15分”占大头，这是非常可惜的。

所谓的“分数浪费”，就是该考生分数与报考专业（院校）录取考生中的最后一名的分差（或位次差）；所谓“不浪费分数”就是你是该专业所有考生中的最后一名。

在平行志愿下，96个志愿梯次填报，分数（位次）差设计越合理，分数浪费就会越少。因此，如果分数“浪费”在5分以内，就很正常，就算没有浪费。

如果考生能够获得心仪大学的录取，即便分数刚好达标，也不应视为分数的浪费，因为选择志愿是基于个人志趣与未来规划，能踏入梦想的学府，便是对分数的最佳利用。

建议

合理规划志愿：

考生和家长应该根据学校每年数据的变化来找到内在的逻辑和规律，预估今年的分数，做出一个合理的、精准的定位。

重视分数利用：尽量将分数用在能够进入理想学校或专业的关键志愿上，避免高分低就的情况。

个性化选择：每个人对“分数浪费”的理解不同，重要的是符合个人的学术追求和职业愿景，选择志愿时应考虑个人目标和实际情况。

通过以上数据和建议，考生和家长可以更好地理解分数浪费的概念，并在志愿填报时做出更明智的选择。