关于大学知识在毕业后实际应用的比例，存在一些不同的观点：

80%以上能够实际应用

有观点认为，大学所学的知识中，有80%以上是可以在实践中真正用到的，尤其是基础性的、理论性的、实践性的操作问题。

15%-20%能够应用

另有观点认为，大学所学知识在毕业后社会中的应用比例大约是15%-20%。

20年知识更新进度减缓

有建议认为，学校教授的知识在社会上可以使用20年，意味着有40%左右的知识和思维可以直接从校园挪用到，10%需要靠实践和社会锻炼，剩余的50%需要不断学习和社会磨砺。

基础课程和基础知识的重要性

有文章指出，基础课程和基础知识是必须学习的，如果不懂基础，只学习应用知识可能会听不懂、学不明白。

具体专业差异

不同专业的知识应用比例有所不同。例如，自动化、机制等机电系的专业可能用到更多大学知识，而涉外专业则更多依赖实习实践中积累的知识经验。

知识浪费的观点

有人认为，大学里学习的大部分知识在毕业后可能用不上，只有少部分知识能够直接应用于工作，这种观点有一定的代表性。

综合以上信息，可以得出以下结论：

大部分知识能够应用：多数观点认为大学所学知识中有80%以上是可以在实践中应用的，尤其是基础性和理论性的知识。

专业差异：不同专业的知识应用比例有所不同，机电等工程技术类专业可能应用更多，而涉外等专业则更依赖实践经验。

持续学习：即使大学知识在毕业后有一定比例能够应用，仍需要不断学习和社会实践来更新和提升知识。

因此，建议学生在大学期间不仅要重视专业知识的学习，还要注重基础知识的掌握和实践能力的培养，以便在毕业后能够更好地将所学知识应用于实际工作中。