关于大学知识用不上的说法，有几种不同的观点：

大部分知识用不上

有观点认为，我们在学校学的知识，在社会上有99%是用不到的。例如，语文中的古诗、阅读理解、生僻字等；数学中的各种函数、不等式、多元方程、立体几何等；英语在国内工作中的应用；政治、历史、物理、化学等学科，除非是专业领域，否则大部分知识在日常生活中用不到。

知识更新迅速

知识更新速度非常快，大学毕业后，大约有40%的知识会过时，如果一年不读书，80%的知识会过时，三年后99%的知识会过时。尽管如此，这些基础知识对于理解更现代的学科理论仍然至关重要。

部分知识有用，但需落地实践

尽管有知识可能在实际工作中用不上，但大学教育不仅仅是传授专业知识，更注重思维能力、学习能力和综合素质的提升。许多行业的深入研究和创新突破都离不开大学期间打下的理论基础。例如，医学领域的扎实基础知识对于临床工作和研究至关重要。

知识应用与个人发展

大学知识在实际工作中的作用可能不会立刻显现，但在长期职业生涯中，这些知识会逐渐显现出其价值，影响职业素养和发展潜力。良好的学历和知识背景虽然带来一定优势，但真正重要的是如何将这些知识应用于实际生活和工作中。

建议

重视基础知识：尽管有些知识在日常生活中用不到，但基础知识对于理解更高级的概念和技能至关重要。因此，还是要认真学习基础知识。

培养实践能力：大学教育不仅仅是理论学习，更要注重实践能力的培养。通过实习、项目等方式，将所学知识应用于实际中，这样才能更好地发挥知识的价值。

持续学习：知识更新迅速，要保持持续学习的态度，不断更新自己的知识体系，以适应不断变化的社会和工作需求。

综合来看，虽然大学知识中有很多在日常生活中用不到，但它们在专业领域和长期职业发展中的作用是不可替代的。因此，我们应该重视基础知识的学习，同时培养实践能力，保持持续学习的态度。