特殊教育康复专业的就业前景是 较为乐观的，以下是一些支持这一结论的理由：

需求较大：

特殊教育学校和普通学校特殊教育班的教师需求较大，这为特殊教育专业的毕业生提供了较多的就业机会。

就业方向多样：

特殊教育专业毕业生不仅可以在特殊教育学校任教，还可以在幼儿园、普通中小学担任特殊教育老师，也可以从事康复治疗、职业训练等工作。

政策支持：

政府对残疾人权益保护、特殊教育事业发展的政策与法规，以及不断加大的财政投入，都能够为特殊教育带来更多的就业机会。

社会意识提高：

随着社会对特殊教育意识的提高和对包容性教育的需求增加，特殊教育师资的需求也在增加。

专业领域广阔：

特殊教育专业毕业生可以在特殊教育学校、康复中心、民政福利机构、医院、研究机构等多个领域找到工作。

就业市场热门：

由于特殊教育的对象是身患各种残疾的特殊前提，其招生比较冷门，但就业市场上却异常热门。这是因为特殊教育师资和工作人员极度匮乏。从目前看，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位争先抢用。

地区差异：

在我国，北京市、上海市以及广东省等东部沿海地区优先发展特殊教育，对教育康复人才需求较大、待遇较好。在中西部地区客观需求较大，但由于发展较为落后，相应的岗位机会不如东部地区，还需要一段发展时间。

多学科背景：

特殊教育专业面向特殊教育学校、普通学校、康复特教机构和相关社会服务组织，培养具有心理、教育、医学、康复等多学科背景的人才，熟悉普通教育专业知识技能以及现代特殊教育理念和教学技能。

综上所述，特殊教育康复专业的就业前景较为广阔，毕业生有较多的就业选择和机会。建议学生在选择该专业时，可以综合考虑自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的就业方向和发展路径。