中专高考班存在一些缺点，主要包括以下几个方面：

机构资源限制：

中专学校资源有限，难以满足开设高考班所需的师资、教材和设施。许多中专学校在改革过程中发展阶段相对较短，无法迅速提供高考所需要的全方位支持。

学生心态问题：

中专学生本身已经选择了职业教育路径，可能对进入普通高校的兴趣和动力不高，缺乏学习积极性，对高考的要求感到压力较大。这需要学校和教师共同努力，帮助学生调整心态，认识到高考班的重要性。

教育质量保障：

中专学校开设高考班需要提供与普通高中相当的教育质量，但教育质量的保障仍然是一个关注的焦点。需要中专学校加强师资培训、教育教学管理等方面的探索和改进，提高整体教育水平。

教育质量参差不齐：

由于师资力量、教学资源等方面的限制，中专高考班的教学水平可能存在较大差异，学生可能无法获得全面、系统的高考备考指导。

学习氛围不佳：

中专高考班的学习氛围往往不如普通高中浓厚，缺乏积极向上的学习氛围，这不利于学生的成长和进步。

升学限制较多：

与普通高中相比，中专高考班在升学方面可能面临更多的限制，一些高校或专业可能对中专高考班的学生设有额外的门槛或要求。

职业规划受限：

中专高考班往往注重应试教育，忽视了学生的职业规划和全面发展，可能导致学生在毕业后面临就业难题，无法顺利融入社会。

门槛高：

职校的高考班不是学生想进就能进的，一般对于职校生报名有所要求，比如成绩要达到什么水平、不能有明显偏科等等，因此很多同学就算是有想法也不能报名。

学生职业技能较弱：

因为学生的学习重点主要放在职业技能的学习上，高考班的学生会对那些专业技能的实践比较放松，这可能会对学生将来就业产生影响。

学校选择面窄：

一般都是本省专科院校，本科基本都是民办三本，虽然也有个别一本高校对三校生招生，也都是一些垃圾专业。

复习时间紧张：

中专生在校期间未系统学习高中知识，因此需要在短期内弥补这一差距，可能导致他们在备考过程中感到时间紧迫，难以充分掌握所有考点和知识点。

竞争力较弱：

高考竞争激烈，中专生在面对高中生的挑战时可能处于不利地位，特别是在顶尖大学的竞争中，中专生可能面临更大的压力和挑战。

心理压力较大：

中专生在备考和参加高考的过程中可能承受更大的心理压力，他们不仅要应对家庭和社会的期待，还要面对高考带来的巨大压力。

考试要求差异：

高考科目、题型及要求与中专考试存在较大差异，中专生需要投入更多时间去适应这些差异，以确保自己在考试中能够发挥出最佳水平。

综上所述，中专高考班虽然有一定的优势，如考试相对容易和学校选择面较窄，但其缺点也不容忽视，包括教育质量参差不齐、学习氛围不佳、升学限制较多、职业规划受限等。选择是否参加中专高考班，学生和家长需要综合考虑这些因素，做出明智的决策。