国内大学是否有韩语专业，取决于多种因素，包括学校的资源、专业设置、市场需求以及就业前景等。以下是一些可能的原因：

资源限制：

一些学校可能由于资金不足或其他资源限制而无法开设韩语专业。例如，有观点认为有些学校可能因为请不起韩语教师或没有足够的生源而不得不取消或减少韩语课程。

市场需求：

韩语专业的开设与否也受到市场需求的影响。如果韩语专业的毕业生在就业市场上需求不高，学校可能会考虑减少或取消该专业。有分析指出，中国韩企数量有限，毕业生就业成问题，这可能是导致一些学校取消韩语专业的一个原因。

专业设置：

国内很多大学确实设有韩语专业，只是叫法不同，如朝鲜语专业。近十年专科大学也开始开设理科韩语或商务韩语等专业。然而，有些学校的教学大纲里可能只有英语作为公共外语课，而韩语或其他小语种可能只作为选修课程。

教学资源：

即使有些学校开设了韩语专业，也可能因为缺乏专业的韩语教师或教学资源而无法提供高质量的教学。

就业竞争：

由于有大量的韩国留学归国的中国学生，他们在各个专业领域都有一定的竞争力，这可能使得韩语专业的毕业生在就业市场上面临更大的竞争。

实用性相对较低：

韩语作为一门外语，其在国际贸易、外交、科技等领域的实用性相比英语等主流语言较低。

教师资质问题：

部分大学在开设韩语专业时可能存在教师资质不合格的问题，导致学生接受的教育质量不高。

公共外语课程设置变化：

一些大学可能将公共外语课程从包括韩语在内的多种语言缩减为仅英语，使得韩语作为外语学习的普及程度降低。

专业定位问题：

部分专科大学可能将韩语专业定位为理科韩语或商务韩语等专业，而不是作为通用外语课程。

学生选择多样性：

在有朝鲜语专业的大学里，学生也可以选择学习韩语作为选修课，减少了专门开设韩语专业的需求。

综上所述，国内大学是否有韩语专业，需要综合考虑多种因素。虽然有些大学可能没有明确设立韩语专业，但很多大学仍然设有朝鲜语等相关专业，并且有些学校可能将韩语作为选修课程提供。