特殊教育专业的就业难度相对较 难，主要原因包括：

专业小众，需求有限：

特殊教育是一个相对小众的专业，其就业岗位数量有限，与热门专业如医学、工程等相比，需求量较小。

高负荷心理压力：

特殊教育教师需要面对行为问题、情绪困扰等挑战，并能与特殊儿童建立良好关系，有效沟通和引导，这对部分学生来说是一个较大的挑战。

薪资待遇较低：

由于特殊教育具有公益性质，其薪资水平相对较低，可能导致一些学生在选择专业时望而却步。

就业地点集中：

特殊教育工作的地点主要集中在大中城市的医疗机构、康复机构或特殊教育学校，这在一定程度上限制了就业机会的数量。

政策影响：

政府对残疾人权益保护、特殊教育事业发展的政策与法规，以及财政投入，都会影响特殊教育的就业机会。

人才供需不平衡：

虽然特殊教育专业的毕业生具备从业资格和资格证书，但由于工作环境的特殊性和高负荷的心理压力，部分人可能会选择其他职业，导致人才供不应求。

社会认知和扶助措施不足：

社会对特殊教育专业的认知度不高，相关扶助措施缺乏实效性，法律制度不健全，这些因素也加剧了特殊教育专业的就业难度。

综上所述，特殊教育专业的就业难度较大，但政府和社会正在采取措施改善这一状况，如加大财政投入、提高社会认知度、完善相关法规等。建议特殊教育专业的学生在选择职业时，可以综合考虑自身兴趣和能力，同时关注政策变化和社会需求，以找到最适合自己的发展道路。