西北大学的课堂教学评分细则如下：

教学内容 （30分）：

理论联系实际，符合学生的特点

注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果

重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进

教学组织（30分）：

教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整

启发性强，能有效调动学生思维和学习的积极性

教学时间安排合理，课堂应变能力强

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段

板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当

教态（10分）：

普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当

肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方

教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强

教学特色（10分）：

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好

总分：

80分。

建议：

学生在评价西北大学老师时，可以参考上述评分细则，从教学内容、教学组织、教态和教学特色四个方面进行综合评价。

每项评分都有明确的评测要求，学生可以根据这些要求来评价老师的表现，从而得出一个较为客观和全面的分数。