学习压力大会对学生的学习效果产生负面影响，但是具体有多少学生因为压力大学习不好并没有一个确切的数字。学习不好的原因多种多样，包括个人兴趣、学习方法、家庭和社会期望、心理状态等。以下是一些可能导致学习不好的因素：

竞争激烈的教育环境：

社会和家长对孩子的期望很高，希望他们取得好成绩，这种压力可能导致学生感到焦虑和紧张。

过高的期望：

学校和社会的期望也会给学生带来很大的压力，他们可能会因为害怕失败而感到压力巨大。

学习任务繁重：

随着年级的升高，学习任务变得更加繁重，作业量增加，这可能导致学生疲劳和压力增大。

缺乏学习方法：

有些学生可能不知道如何有效地学习，导致学习效率低下，从而产生挫败感和压力。

心理状态不佳：

长期的压力可能导致焦虑、抑郁等情绪问题，影响学生的学习积极性和学习效果。

时间管理不当：

没有合理安排时间，导致任务堆积，压力增大。

睡眠不足：

压力过大会影响睡眠，而睡眠不足会影响大脑功能和精力恢复，降低学习效率。

社交关系问题：

与同学、老师或家人的关系不和谐，也会影响学生的学习心情和效果。

个人兴趣和动机：

如果学生对学习内容不感兴趣，或者缺乏学习动机，也会导致学习效果不佳。

学习方法不当：

有些学生可能没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下。

综上所述，学习压力大会影响学生的学习效果，但是具体有多少学生因为压力大学习不好并没有一个确切的数字。如果学生感到学习压力大，建议寻求帮助，改善学习方法，调整心态，保证充足的睡眠，并合理安排时间。