高考填志愿时，有些学生可能会表现出一定程度的叛逆心理。这种叛逆可能体现在以下几个方面：

选择外省高校：

部分学生在填报志愿时，为了追求更广阔的天地或避开父母的期望，会选择外省的高校，即使这意味着要远离家乡。

违背家长意愿：

有些学生可能在填志愿时，不听从父母的建议，坚持自己的选择，哪怕这些选择与父母的期望相悖。

冲一冲、稳一稳、保一保的矛盾：

在填报志愿时，学生往往会在“冲一冲”、“稳一稳”和“保一保”之间犹豫不决，这种矛盾心理有时也会被视为一种叛逆的表现。

情绪波动与叛逆行为：

在高考压力下，学生可能会出现情绪波动，甚至出现叛逆心理的反应，如不配合老师的教学、故意交白卷等。

建议

理解叛逆心理：

首先，家长和老师应该理解学生的高考压力和叛逆心理，给予他们足够的空间和支持。

有效沟通：

与学生进行开放、诚实的沟通，了解他们的想法和需求，引导他们做出明智的选择。

制定计划：

帮助学生制定合理的志愿填报计划，既要有冲劲，也要有保底，避免盲目跟风或过度保守。

心理支持：

提供心理支持，帮助学生缓解压力，树立信心，以积极的心态面对高考和志愿填报。

总之，高考填志愿时的叛逆心理是正常的，关键在于如何正确引导和支持学生，帮助他们度过这一重要阶段。