大学教师的加分政策通常包括以下几个方面：

工作年限

工作每满一年计0.25分，工作年限按整年计算。

学历

专科生加5分，本科生加8分。

各类活动得奖名次

根据活动性质和得奖名次加分，一般第一名加10分。

课程建设和改革

在专业基础课程和专业核心课程的教学中进行课程建设和改革，如申报自主选题及教改项目、建设或完成MOOC课程、线上线下结合的混合式教学模式等，每项加分不超过1分。

教学质量绩效评估

在专业基础课程和专业核心课程的教学中，完成一定的教学质量绩效评估，评估得分位于课程班级成绩前25%的有2分。

优质课程或精品课程奖项

获得优质课程或精品课程的奖项、奖金、荣誉称号、证书或著作权证书等，每项加分不超过1分。

其他教学质量表现

被评为学校甚至省市的优秀教师等，每项加分不超过1分。

政治学习和业务学习

政治学习、业务学习等也有相应的加分项，具体加分分值见相关细则。

班主任工作

班主任工作出色、成绩显著，收师生欢迎的加4分；能胜任班主任工作，成绩较好的加3分；基本胜任，成绩一般的加2分；不能胜任或工作有重大失误的不加分。

科研成果

学术论文、科研成果奖项等也有相应的加分标准，具体加分分值见相关细则。

教学建设成果

团队建设、专业建设等方面的成果也有相应的加分标准，具体加分分值见相关细则。

服务基层项目

服务基层项目服务期满考核合格的高校毕业生，如“三支一扶”计划、“志愿服务西部计划”等，可以享受加分政策。

少数民族加分

少数民族在报考个别省份的教师编考试时可以享受加分。

退役大学生士兵

退役大学生士兵在部队的工作经历可以享受加分政策。

其他特定情况

如教师工作量化考核中的其他加分项，如政治学习、业务学习、班主任工作等。

这些加分政策旨在鼓励教师在教学、科研、社会服务等方面做出更多贡献，具体加分分值和条件可能因地区和学校而异，建议参考当地教育局或招聘单位的具体公告。