只有较少的一部分大学生能够自觉学习。

大学的学习环境相对宽松，主要依赖于学生的自我管理和自觉性。由于缺少了高中时期老师和父母的直接监督，许多大学生可能难以保持持续的学习动力和自律性。一项针对大学生的调查显示，虽然有一部分学生能够自觉学习，但大部分人缺乏自觉性，不会主动学习。

因此，能够自觉学习的大学生数量相对较少，需要更多的自我激励和外部支持来保持学习效率和动力。