选择高校任教的专业时，可以考虑以下几个方面：

兴趣和热情

选择自己感兴趣和热爱的领域，有助于保持教学的热情和动力。

就业前景

考虑专业的市场需求和就业前景，选择热门专业如计算机科学、人工智能等，有助于未来职业发展。

学术性和研究性

选择具有深厚学术底蕴和研究空间的专业，如物理学、化学、经济学，有利于未来在学术道路上取得成就。

师范类专业

师范类专业如汉语言文学（师范）、英语（师范）、数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、化学（师范）等，这些专业不仅学习科目知识，还学习教育学理论、心理学基础及教学方法等，适合所有想要成为教师的学生。

相关学科专业

根据想教授的学科选择相关专业，如理科老师可选择“物理+化学”组合，文科老师选科相对灵活。

跨学科能力

现代社会问题需要跨学科知识，选择综合性较强的专业，如教育学、心理学、社会学，有助于培养跨学科视野和综合能力。

特殊学科

音乐、美术、体育等特殊学科的教师应选择音乐学、美术学、体育教育等专业，这些专业不仅教授专业技能，还涉及教育学、心理学等相关知识。

毕业要求

注意不同专业的毕业证书上是否有“师范”字样，以确认是否为师范类专业。

学校和专业规模

选择规模较大、教师需求稳定的专业和学校，以增加就业机会。

导师和科研

选择论文和项目较多的导师，跟随学习，有助于积累科研经验和教学能力。

未来趋势

考虑教育行业的未来趋势，例如随着新高考模式的实行，历史学科在高中教育中越来越重要，因此历史专业可能是一个不错的选择。

个人背景和职业规划

根据个人专业背景和职业规划来确定任教学科，这样既有自己的优势，也能更好地与专业知识结合。

综合考虑以上因素，可以选择最适合自己的专业，为未来成为大学教师打下坚实的基础。