选择教育史专业的选题时，可以从以下几个方面进行考虑：

兴趣与专长

选择你感兴趣的方向，比如中国教育史、外国教育史或比较教育史。

考虑你的专长和长期的研究兴趣，选择一个能够让你持续投入的研究领域。

研究空间

选择一个既有研究空间又相对冷门的题目，避免与大量现有研究重复。

考虑题目的广度和深度，选择一个能够让你深入挖掘并有所创新的领域。

资料获取

确保有足够的资料可供参考和研究，包括书籍、期刊文章、档案资料等。

如果某个题目资料匮乏，可能需要考虑是否有能力通过其他途径获取所需信息。

现实意义

选择一个与现实教育问题有密切联系的题目，这样的研究更容易引起关注并有实际应用价值。

考虑你的研究是否能够为当前教育政策或实践提供有益的参考或启示。

学术价值

选择一个能够对教育史领域做出重要贡献的题目，这样的研究更有可能发表在权威期刊上。

考虑你的研究是否能够在教育理论或方法上有所突破。

导师建议

与导师沟通，听取他们的意见和建议，他们可能会提供一些宝贵的指导和建议。

导师的研究方向和兴趣也可能对你的选题产生重要影响。

未来就业

考虑你的选题是否与未来职业规划相符合，比如是否有助于你在教育领域找到一份理想的工作。

了解不同就业方向的具体要求和前景，选择一个与之相匹配的选题。

具体选题建议

文艺复兴时期人文主义教育的兴起与影响扩散

中国古代儒家教育思想的传承脉络与现代意义

西方自然主义教育思想的演进及其对当代教育的启示

近代中国教育改革运动中的教育理念与实践

中世纪欧洲大学教育的特色、贡献及历史局限性

教育史视野下的女性教育发展历程与现状反思

美国进步主义教育运动的兴衰及其对世界教育的影响

古代书院教育制度的组织架构、教学方法与文化传承

苏联教育模式在新中国成立初期的引进、调整与评价

世界教育史中民族教育的发展轨迹与经验借鉴

通过以上几个方面的综合考虑，你可以选择一个既符合自己兴趣又有研究价值的题目。同时，建议多阅读相关领域的文献，了解最新的研究动态和趋势，以便更好地确定自己的研究方向。