专业排名高但班级排名低是 可能存在的。这种情况的原因可以从以下几个方面进行分析：

排名范围的不同

专业排名：涉及整个专业内所有班级的学生，因此排名可能会因为参与排名的人数多而相对较低。

班级排名：仅限于本班学生，所以相对容易获得较高的排名。

竞争程度的不同

专业排名：由于涉及的学生人数多，竞争可能更为激烈，导致即使个人在班级中排名很高，但在整个专业的排名中可能会较低。

班级排名：竞争相对较小，因为只涉及本班的学生，所以个人在班级中的排名更能反映其在该班级中的相对位置。

评估标准的不同

专业排名：通常基于学生的专业课程成绩，可能还会考虑其他因素如科研能力、实习经历等。

班级排名：可能更多地反映学生在班级中的学习表现和同伴间的相对位置，评估标准可能更为单一。

学校和专业的定位

某些高校可能在特定领域有很强的实力和研究优势，导致这些领域的录取分数较高，但在其他领域可能不如其他高校，从而影响综合排名。

综上所述，专业排名高但班级排名低是可能存在的，这主要是由于排名范围、竞争程度、评估标准以及学校和专业的定位等多种因素共同作用的结果。建议学生在关注专业排名的同时，也要重视班级排名，以全面了解自己在学校和专业中的相对位置。