男初中生在选择专业时，可以从以下几个方面进行考虑：

兴趣：

兴趣是最好的老师，选择自己感兴趣的专业能够激发学习的热情和动力。可以通过参加学校组织的职业规划活动、听取老师、家长和专业人士的建议，以及进行实地参观等方式，了解不同专业的特点，帮助做出决策。

特长：

考虑自己的特长和优势，选择能够发挥自己优势的专业。例如，喜欢动手实践的学生可以选择技术类专业如汽车维修、电子技术、计算机应用等；喜欢解决问题的学生可以选择科学与工程类专业如物理、化学、生物等。

职业发展前景：

了解各个专业的发展预测、行业趋势以及薪资水平，可以帮助学生更好地选择专业。选择职业发展前景好的专业，可以为未来的职业发展打下坚实的基础。

社会需求与个人能力：

考虑社会需求与个人能力的匹配程度，选择既符合社会需求又能发挥个人能力的专业。例如，某些专业可能社会需求旺盛，但个人并不具备相关能力或兴趣；反之，有些专业可能个人非常擅长，但社会需求却相对较小。

家庭支持与个人倾向：

家庭的意见和支持对于学生来说非常重要，同时也要尊重个人的兴趣和倾向，做出符合自己内心意愿的选择。

实践与就业：

了解不同专业的实践机会和就业情况，选择那些能够提供丰富实践机会和良好就业前景的专业。例如，技术类专业如汽车维修、电子商务、物流管理等专业在社会上应用广泛，就业前景广阔。

综合素质：

除了专业知识和技能外，还要考虑自己的综合素质，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等，选择能够培养这些素质的专业。

综合以上因素，男初中生在选择专业时，应该综合考虑自己的兴趣、特长、职业发展前景、社会需求与个人能力、家庭支持与个人倾向等方面，做出理性的选择。同时，也要注意不要盲目跟风，要根据自己的实际情况做出最适合自己的选择。