当老师的大专专业选择有以下几个推荐：

学前教育

适合人群：适合性格内向、喜欢孩子、希望从事教育工作的学生。

优势：就业率较高，工作环境单纯，需求量大，尤其是在二胎政策开放的背景下，毕业生相对紧缺。

小学教育

适合人群：适合希望在乡镇或县城地区工作的学生，尤其是对语文、数学、英语等科目有教学兴趣的学生。

优势：学历要求相对较低，就业面较宽，可以通过报考乡镇或县城的小学来实现就业。如果希望在城市发展，可以考虑专升本或考研以提升学历。

特殊教育

适合人群：适合有耐心、细心，愿意关注和支持有缺陷或后天形成缺陷的孩子的学生。

优势：由于专业型人才较少，专科毕业生往往容易找到工作，但需要更多的耐心和细心。

英语教育

适合人群：适合希望成为英语老师的学生，尤其是对英语教学有浓厚兴趣的学生。

优势：全球范围内使用广泛，很多乡镇小学和郊区缺乏英语教师，因此就业机会较多。

语文教育

适合人群：适合对汉语言文学有浓厚兴趣，希望成为语文老师的学生。

优势：虽然竞争较为激烈，但只要语文成绩不错，专科生都有机会报考，并且可以从事机关、企事业单位的文秘、新闻记者等工作。

数学教育

适合人群：适合对数学有浓厚兴趣，希望成为数学老师的学生。

优势：毕业生相对较少，但专业对口的工作机会较多，尤其是专升本后，就业前景更好。

体育教育

适合人群：适合有体育特长，希望从事体育教育或健身教练工作的学生。

优势：虽然需求相对较低，但体育生入门健身教练更容易获得青睐，就业面较宽。

艺术教育

适合人群：适合有艺术特长，希望成为美术、音乐、舞蹈等艺术课程老师的学生。

优势：就业情况主要取决于毕业生的专业能力，专业能力强的话，就业不会有太大问题。

建议

明确兴趣：选择自己真正感兴趣的专业，这样在学习和工作中才能保持热情和动力。

考虑就业：了解不同专业的就业前景和需求，选择就业率较高、需求较大的专业。

提升学历：如果希望在教育行业有更大的发展空间，可以考虑专升本或考研，提升自己的学历和竞争力。

实习实践：在报考前，尽量多了解相关专业的实习和实践机会，积累实际教学经验，提高就业竞争力。