选择小学教师专业知识时，可以从以下几个方面进行考虑：

兴趣与个人优势

选择你感兴趣的学科，这样你在教学过程中会更有热情和动力。

评估自己的个人优势，比如记忆力、沟通能力、组织能力等，选择能够发挥这些优势的学科。

学科专业知识

扎实掌握所教学科的基础理论、专业知识和技能技巧，构建起系统完整的学科知识体系。

关注学科前沿动态，将新知识、新理念融入教学，拓宽学生的知识视野。

教育学与心理学知识

学习教育学的基本理论，包括教育的历史、理论和实践，掌握教育教学的基本理论与知识。

了解学生的心理发展，掌握教学中的心理学原理，以便更好地进行教学和辅导。

课程标准和教材相关知识

深入研读课程标准，准确把握教学的深度与广度，依据课程标准设计教学方案，组织教学活动。

熟练掌握教材内容，理解教材的编写意图和知识结构，合理整合教材资源，使之适应不同学生的学习需求。

教育政策法规知识

熟悉国家的教育方针政策，掌握相关的教育法律法规，依法执教，营造公正、有序的教育环境。

实践与反思

在学习过程中，多参与实习、见习等实践活动，将理论知识应用于实际教学中。

定期进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法，提高教学质量。

持续学习与专业发展

教师职业需要不断学习和更新知识，选择合适的继续教育课程，保持专业素养的不断提升。

市场需求与职业规划

了解市场需求，选择需求量大的学科，以便在未来获得更好的职业发展机会。

结合自己的职业规划，选择能够支持自己长期发展的学科和知识。

通过以上几个方面的综合考虑，你可以更全面地选择适合自己且具有发展潜力的小学教师专业知识。同时，建议咨询专业教育指导老师或相关专业人士的建议，帮助你做出更明智的选择。