学音乐可以选择的专业主要包括以下几种：

音乐学

研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲等多个方面。

培养目标包括具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作。

作曲与作曲技术理论

属于艺术学学科门类下的音乐与舞蹈学类，主要学习作曲技巧、和声、复调、曲式、配器等知识。

培养目标包括掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧。

音乐表演

包括声乐表演和器乐表演，培养具备较高音乐表演能力的高级专门人才。

主要课程有乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、中西音乐史、中国传统音乐理论、钢琴和其他乐器演奏等。

视唱练耳

通过唱、听、弹、写等一系列技能训练，培养学生对实际音乐作品音高、音准、节奏、调式、音乐表现等基本问题的综合把握能力。

音乐教育

主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力。

培养目标包括成为音乐教师或音乐导师。

艺术管理

涉及音乐的商业化运作、版权管理、音乐项目策划等方面。

音乐治疗

结合音乐与医学，研究音乐在治疗疾病、促进身心健康方面的作用。

戏剧音乐

研究戏剧中的音乐元素及其在戏剧表演中的作用。

录音艺术

培养具备深厚的音乐功底和录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。

电子音乐制作

学习如何使用各种软件和设备来录制和制作音乐。

多媒体设计与制作 、 音乐传播、 数字媒体艺术

这些专业涉及音乐与数字技术的结合，培养音乐与多媒体技术的应用人才。

根据个人兴趣和职业规划，可以选择适合自己的专业方向进行深入学习和发展。