特殊教育专业的学生主要学习以下专业课程：

教育学类课程 ：如教育学、心理学、课程论等。

特殊教育的理论课程：

如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等。

特殊教育的方法课程：

如教学法、手语、盲文等。

此外，特殊教育专业的学生还可能学习以下课程：

盲童心理学、聋童心理学、智力落后儿童心理学等。

特殊儿童早期干预与测查、特殊儿童行为矫正等。

键盘、声乐、美术、舞蹈等技能课。

康复医学、特殊教育技术、早期干预等。

特殊教育专业的培养目标是培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

建议

选择特殊教育专业时，建议学生深入了解特殊教育领域的实际需求和发展前景，以便更好地规划自己的职业道路。

特殊教育专业的学生需要具备良好的沟通能力和同理心，以更好地支持特殊儿童的学习和生活。

除了专业知识，学生还可以考虑辅修相关学科，如心理学、康复治疗等，以增强自己的综合竞争力。