小学生选择师范专业时，可以从以下几个方面进行考虑：

兴趣和爱好

根据孩子的兴趣和爱好选择专业，这样能激发孩子的学习兴趣和积极性。例如，如果孩子喜欢历史，可以选择历史教育专业；如果孩子喜欢英语，可以选择英语教育专业。

就业前景

选择就业前景较好的专业，如汉语言文学、数学和英语，这些专业不仅在小学，初中和高中都需要，而且需要的教师人员比较多。

关注教育政策的不断变化和社会对教育的需求，专业的热门程度和就业前景也可能随之变化。

个人能力和特长

考虑孩子的学科基础和学习能力，例如数学与应用数学（师范）专业的学生需要在数学学科上有较好的基础。

考虑孩子的沟通能力和表达能力，因为教师需要与学生、家长等进行频繁的沟通和交流。

课程设置与教学内容

了解专业的主干课程和教学内容，例如语文、数学、英语、科学、信息、德育等方向的课程设置。

考察专业是否提供丰富的实践教学机会，如实习、教学实践等，这对于未来教师的教学能力培养非常重要。

毕业要求与职业发展

考虑专业的毕业要求是否符合未来小学教师职业发展的需要，例如是否强调终身学习、国际视野、问题解决能力等。

了解毕业生的主要就业去向，如小学和培训机构的教学与研究工作等，以及毕业生的就业率和发展情况。

学校因素

考虑学校的地理位置、师资力量、学校环境、周边设施（如商场）以及男女生比例等因素。

政策优惠

如果考虑报考公费定向生，了解相关政策，如免除学费、生活补贴以及毕业后的工作安排等。

综合以上因素，可以帮助小学生和家长更好地选择适合的师范专业。建议对比不同学校的特色和优势，同时考虑个人的兴趣、能力和职业规划，做出最适合自己的选择。