学习乐器即使不走专业道路也有诸多益处，以下是一些主要原因：

培养兴趣和自信：

学习乐器可以让孩子变得更加自信和优雅，开阔眼界。郎朗曾提到，学习乐器并不一定要走专业道路，但能够收获一个灵活的大脑，并增强自信心。

自律和敏感度提升：

学习乐器能够规范孩子的学习习惯，并提升对艺术的敏感度和情绪敏感度。乐器中的力度和音色变化有助于提升孩子的艺术鉴赏力和理解力。

情商和社交能力：

学音乐的孩子更容易感知他人的情绪变化，照顾他人感受，善于思考和调节人际关系，即情商较高。

创造力和想象力：

音乐训练能触及非音乐相关的技能，让孩子触类旁通，更加富有想象力和创造力。

专注力：

乐器演奏需要眼、耳、手、脑、身的共同参与，有助于孩子养成专注的习惯，并提升专注力。

认知和非认知能力：

学习音乐所提高的认知与非认知方面的表现，是学习体育、戏剧和舞蹈的两倍之多。音乐课的孩子在语言、数学、责任心、性格等方面表现更优秀。

大脑发育：

音乐能全面刺激大脑活动，促进大脑发育。研究表明，有卓越音乐教育规划的儿童在语言和数学方面得分显著提高。

陶冶情操和表演能力：

学习乐器可以陶冶情操，孩子在学校或公司表演时也能展示一项拿得出的技能。

综上所述，学习乐器即使不走专业道路，也能在多个方面给孩子带来积极的影响，包括培养兴趣、提升自律和敏感度、增强情商和社交能力、激发创造力和想象力、提高专注力、促进大脑发育以及陶冶情操等。