大学数学的难度相对较高，具体难度因人而异，但总体来说，可以认为大学数学是相对较难的。以下是一些关于大学数学难度的描述：

知识点多且复杂：

大学数学的知识点比高中数学多得多，难度也大许多。大学数学里面的数学公式比高中见到的要长许多，而且老师一节课讲的知识点可能比你在高中一个星期里面学的还多。

学习时间有限：

在大学里面，数学课程在一个星期里面的节数是有限的，比高中少很多很多。这意味着学生需要在有限的时间内掌握更多的内容，而且没有那么多重复练习的机会。

考试难度：

虽然大学数学的学习难度大，但考试相对简单，主要考察学生对基础知识的掌握和应用能力。建议打好基础，勤加练习，主动学习，充分利用图书馆、网络等资源。

专业要求：

大学数学分为基础数学和高等数学。有些专业只需要学习基础数学，这是相对简单的。但有些与数学相关的专业需要学习高等数学，而高等数学是非常难的。

抽象思维能力：

大学数学不仅需要扎实的基础知识，还需要较强的抽象思维能力。学会“拆题”，把一个难题拆分为几个简单题，是“解题活动”的重要环节。

自学能力：

大学数学的学习需要建立在高中数学的基础上，确保对基础知识有扎实的掌握。同时，学生需要具备较强的自学能力，因为大学里老师不会像高中那样布置大量的作业。

综上所述，大学数学的难度相对较高，需要学生具备较强的自学能力和抽象思维能力。不过，通过适当的学习方法和努力，大多数学生都能够掌握所需的数学知识。