选择大专教师硕士专业时，可以考虑以下几个方面：

个人兴趣与职业规划

选择自己感兴趣并符合职业发展规划的专业，有助于保持学习动力，提升学习效果。

专业就业前景

了解所选专业的就业市场和发展趋势，有助于评估投资回报率，确保所学专业具有实际应用价值。

学校与专业声誉

选择知名度高、教学质量好的学校和专业，有助于提升个人学术水平，增加竞争力。

课程设置与教学方法

考虑专业的课程设置和教学方法，选择那些能够提升教学能力和拓宽学术视野的专业。

以下是一些建议的专业方向及其益处：

教育学类专业

教育学：研究教育现象、教育规律、教育心理学、课程与教学论、教育政策与法规等，提升教学能力，拓宽学术视野。

课程与教学论：研究如何设计、实施和评估教学内容，适合想要提升自己教学水平和课程研发能力的在职教师。

教育经济与管理：将教育学与管理学相结合，适合想要在教育管理领域有所发展的教师。

学前教育学：研究幼儿教育现象及其规律，适合系统学习儿童心理学、教育管理、课程设计等相关知识的教师。

心理学类专业

教育心理学：研究教育与学习过程中的心理现象，如学生的学习动机、认知发展、情绪调控等，适合对学生的心理发展有喜好的教师。

发展心理学：研究人的心理发展规律，重点关注儿童、青少年时期的心理变化。

学科教育类专业

学科教育（如语文教育、数学教育等）：深入掌握学科教学方法和策略，提高教学效果，推动学科教学的创新与发展。

现代教育技术类专业

现代教育技术：学习信息技术在教育教学中的应用，提升教学效果，为教育教学提供技术支持。

职业教育学类专业

职业教育学：关注职业教育的发展趋势和人才培养模式，适合培养具备职业素养和实践能力的学生。

语言文学类专业

英语语言文学：提升英语教学能力，进一步提高英语教育水平。

汉语言文学：培养具有较高文化素养和教育教学能力的汉语言文学教师。

公共管理类专业

公共管理：适合对政策制定感兴趣，或者想要参与教育改革的教师。

结合以上建议，可以根据个人的兴趣、职业规划以及未来的发展方向来选择合适的硕士专业。同时，也要注意招聘单位和岗位的具体要求，确保所学专业与招聘岗位一致。