如果孩子在高中阶段选择了物生地组合，以下是一些建议来帮助他们挽救或优化这个选择：

了解专业覆盖情况

物生地组合的专业覆盖率相当高，可以达到95%以上，除了传统的理工农医、计算机类专业不能报，其他的专业基本能报。因此，孩子应该充分了解各个专业的录取情况和要求，选择自己感兴趣且符合自身特点的专业。

考虑学习难度

物生地组合中缺少化学学科，一些与化学相关如公共卫生与预防医学类、医学技术类、临床医学类等专业的录取门槛较高。如果孩子对这类专业没有兴趣或缺乏相关基础，可以考虑选择其他组合，如理综或化综组合。

发挥物理和生物优势

物理是理学类专业的核心科目，生物是医学类专业的重要基础科目。孩子可以优先考虑报考理学类专业（如物理学、应用物理学、材料物理、化学物理等）或医学类专业（如临床医学、口腔医学、护理学等）。

选择实践性强的专业

物生地组合适合选择实践性强的专业，如农学类专业（植物保护、动物科学、农业资源与环境等）和地理科学类专业（地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划等）。这些专业不仅要求学生具备扎实的生物和地理基础，还需要具备一定的实践能力和创新精神。

制定学习计划

由于物理和化学的学习难度较大，孩子需要制定详细的学习计划，合理分配时间，确保在高考中取得理想的成绩。可以参加一些物理和化学的辅导班，提升自己的学科能力。

咨询专业人士

孩子可以咨询学校的老师、学长学姐或专业的教育咨询机构，了解不同专业的学习情况和就业前景，从而做出更明智的选择。

保持兴趣和灵活性

在选择专业时，孩子应保持对专业的兴趣，同时保持一定的灵活性，以便在未来根据自身发展和市场需求进行调整。

通过以上建议，孩子可以更好地利用物生地组合的优势，选择适合自己的专业，为未来的职业发展打下坚实的基础。