学音乐的各类专业主要包括以下几种：

音乐表演

培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业所需的基本知识、理论和实际表演技能，具备较高音乐表演能力的高级专门人才。

主要课程包括声乐、钢琴、西洋管弦乐、民乐、基本乐科、数码钢琴、和声学、曲式学、配器法、外国音乐史及作品欣赏、中国音乐史及作品欣赏、合唱及合唱指挥、电脑音乐制作、歌曲作法、音乐美学、艺术概论、民族民间音乐、歌唱表演等。

音乐学

研究音乐的所有理论学科的总称，包括音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为和学习行为。

主要课程有音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

作曲与作曲技术理论

学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧。

主要课程包括基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、配器法、音乐分析、作曲技巧、音乐制作等。

音乐教育

培养全面发展的音乐教师，涵盖学前教育、基础教育、高等教育和成人教育。

主要课程有音乐教育心理学、教育方法、教材编写、课程设计、声乐、钢琴、音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐等。

舞蹈表演

培养具备舞蹈表演技能和舞蹈创作能力的专业人才。

主要课程包括舞蹈基本功训练、舞蹈编导、舞蹈鉴赏、舞蹈史等。

舞蹈学

研究舞蹈的历史、理论、表演、教学等方面，培养舞蹈研究、教学和管理人才。

主要课程包括舞蹈史、舞蹈学理论、舞蹈解剖学、舞蹈生理学、舞蹈鉴赏与批评等。

音乐制作与录音

培养音乐制作、录音和声音设计的专业人才，涉及音乐创作、制作、录音和后期处理等方面。

主要课程包括音乐制作技术、录音工程、声音设计、音乐与录音技术、音乐产业管理等。

音乐治疗

培养利用音乐进行治疗和康复的专业人才，涉及音乐治疗的理论和实践。

主要课程包括音乐治疗学、音乐心理学、音乐生理学、音乐治疗实践等。

这些专业涵盖了音乐的多个方面，从表演到创作，从教育到研究，为不同兴趣和职业方向的学生提供了广泛的选择。建议根据个人兴趣和职业规划选择合适的专业进行深入学习。