大学素质课的学分要求因学校和专业而异，但通常包括以下几个方面：

总学分要求

大学总学分要求一般在160到180学分之间，其中公共必修课通常为45学分，专业必修课50到75学分，选修课35到60学分，毕业论文（设计）8学分，学习实践1到2学分。

四年制本科的总学分要求通常在120到200学分之间，包括必修课、选修课、实践环节等。

素质教育课程

素质教育课程通常作为通识教育的一部分，其学分要求会包含在总学分要求之内。

具体的素质教育课程学分可能因学校而异，有些学校可能要求修满9或8学分的素质教育课程，由不同大类课程构成，如艺术类、文化类、教育类、军事理论类和体质健康测试等。

综合素质测评

综合素质测评分数的具体要求可能因学校而异，但通常60分被认为是合格的分数。综合素质测评成绩的计算方法一般包括德育、智育、体育等方面的评分，每部分所占的百分比可能有所不同，但通常德育占30%，智育占60%，体育占10%。

课程分类

大学的学分要求包括公共课、专业课、通识教育学分、课外素质教育学分等。具体分配中，通识教育学分可能包括通识必修和通识选修，而课外素质教育学分可能包括各类课外活动和社会实践等。

建议

了解具体学校的要求：不同学校的学分要求可能有所不同，建议直接咨询目标学校以获取最准确的信息。

注重全面发展：除了学分要求外，还应注重课外活动和社会实践，以提升综合素质。

咨询专业导师：专业导师通常对课程设置和学分要求有深入了解，可以向其咨询以获得更详细的指导。