学音乐放弃专业的原因多种多样，以下是一些主要原因：

就业竞争激烈：

音乐专业的报考人数远超过社会需求，导致许多毕业生难以找到合适的工作。音乐专业毕业生在报考事业编、国考、省考等职位时面临较大限制。

教育资源分配不均：

教育部对大学教育评估标准的改变，导致高校更加专注于具有学校资源的专业，而非所有专业均衡发展的模式。音乐教育专业在学校中的地位可能不如其他专业，导致学生和家长对音乐专业的重视程度不够。

学习难度和压力：

音乐专业需要掌握大量技能和知识，学习难度较大，课程体系和考试要求较高。学生在学习和练习过程中可能会感到压力巨大，甚至产生厌学情绪。

家庭和社会的期望：

一些家长和孩子在选择音乐专业时并未充分考虑自身情况和兴趣，导致进入大学后发现自己并不喜欢或适合这个专业。社会对音乐专业的认知存在误解，认为学音乐没有实际意义或前途，这也会影响学生的选择。

实际应用和职业发展：

音乐专业的实际应用范围相对较窄，不如其他专业在就业市场上具有更广泛的适用性。音乐专业的学习内容多且需要持续投入，但回报可能不如其他专业明显。

成本问题：

音乐学习成本高昂，包括学费、课外培训、乐器购买等。投入与回报可能不成正比，特别是对于没有获得显著成就的音乐学生。

兴趣不足：

很多学生在选择音乐专业时并没有真正了解自己的兴趣和长期目标，导致学习过程中兴趣逐渐消磨。音乐专业学习内容多，课程体系难度较大，部分学生会出现厌学心理。

行业变化：

音乐行业正在经历从古典向流行转变，盈利模式也从票房转向周边产品，如广告代言和直播带货。这些变化可能导致音乐专业的就业市场进一步紧缩。

综上所述，学音乐放弃专业的原因主要包括就业竞争激烈、教育资源分配不均、学习难度和压力、家庭和社会的期望、实际应用和职业发展、成本问题、兴趣不足以及行业变化等多方面因素。这些因素共同作用，使得一些高校和学生在选择专业时更倾向于其他领域。