对于体育生来说，选择专业时需要综合考虑自己的兴趣、职业规划以及各个专业的特点。以下是一些建议的专业及其特点：

运动人体科学

培养目标：培养具备运动人体科学基本理论、基本知识和基本技能的专业人才，能在各级运动队、医疗康复部门、体育科研机构、体育健身俱乐部等领域就业。

就业方向：运动队、医疗康复部门、体育科研机构、体育健身俱乐部等。

体育教育

培养目标：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的专业人才。

就业方向：中等学校、体育培训机构、体育管理部门、体育科研等领域。

社会体育指导与管理

培养目标：培养具备社会体育指导与管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的专业人才。

就业方向：各级社会体育管理机构、各类体育协会、健身教练、理疗师等。

武术与民族传统体育

培养目标：培养具备武术与民族传统体育基本理论、基本知识和基本技能的专业人才，能在学校、社区、俱乐部等部门从事武术、体育养生及民族传统体育的教学、训练、科研及管理工作。

就业方向：学校、社区、俱乐部、武术教练、体育养生等工作。

运动训练

培养目标：培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。

就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员；体育俱乐部、健身俱乐部等。

建议

兴趣导向：选择自己感兴趣的专业，这样在学习过程中会更有动力和热情。

职业规划：考虑自己的职业目标，选择与之相关的专业，有助于未来的职业发展。

自身条件：评估自己的体育技能和兴趣，选择与之匹配的专业。例如，有体育教学天赋的学生可以选择体育教育，有运动训练经验的学生可以选择运动训练。

根据以上信息，如果考生希望选择相对容易考取的专业，可以考虑 社会体育指导与管理、 体育教育、 运动训练和 体育管理。这些专业在考试内容、技能要求以及竞争程度上相对较为宽松。