如果您想成为一名地理老师，以下几个专业是相对容易学习且具有较好就业前景的选择：

地理教育专业：

这是最直接的选择，主要培养具备地理教学能力和教育理论知识的人才。学生将学习地理学科的基础知识、教育心理学、教育方法等，以便将地理知识有效地传授给学生。

地理学专业：

如果您对地理学科有浓厚的兴趣，也可以选择地理学专业。在获得地理学学士学位后，可以进一步考取教育学相关的研究生学位，以提升自己的教育能力。

人文地理学：

以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律。适合对社会科学感兴趣的学生，就业范围较广，可以从事教师行业或继续考博深造。

自然地理学：

研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律，以及人与环境相互关系。适合对自然科学感兴趣的学生，学科代码为070501。

地理信息系统（GIS）：

结合地理学与地图学，利用计算机技术对地理数据进行采集、存储、管理、分析和可视化。适合对计算机技术和数据分析感兴趣的学生，就业前景广阔，涉及城市规划、资源管理等多个领域。

环境科学：

研究人类活动对自然环境的影响，以及自然环境的保护和改善方法。适合对环境保护和可持续发展感兴趣的学生，就业方向包括环保部门、科研机构等。

学科教学（地理）专业硕士：

侧重于培养地理教学方面的实践能力，适合立志成为地理教师的学生。

地理科学（师范类）专业：

这个专业通常包含教育类的基础课程和教育实习，有利于获得教师资格证，并在认定上具有优势。

自然地理与资源环境专业：

主要研究自然地理过程和资源环境变化，偏向自然地理学的研究。毕业生可以从事国土资源整治、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划以及城市规划与管理等方面的科研及管理工作。

人文地理与城乡规划专业：

研究城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展。社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。

地理信息科学（GIS）专业：

结合地理学与地图学，利用计算机技术对地理数据进行采集、存储、管理、分析和可视化。

建议您根据个人兴趣和职业规划选择合适的专业。如果对教育有浓厚兴趣，地理教育专业或地理学专业是理想选择；如果对自然科学或计算机技术感兴趣，可以考虑自然地理学、人文地理学或地理信息科学（GIS）专业。此外，教育学专业也是一个值得考虑的方向，特别是如果您希望直接从教学的角度出发。