艺术教育专业的音乐学主要涵盖以下几个方面：

音乐表演：

包括声乐美声唱法、声乐民族唱法、流行演唱、钢琴等。这些专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有实践教学和专业核心能力，旨在打造具有世界音乐元素、民族音乐风格和现代应用音乐特色的一流音乐专业。

音乐教育：

培养具有创新精神和实践能力，系统掌握中小学教师知识和技能，熟练掌握音乐学科知识和技能的人才。毕业生能够胜任中小学音乐教育教学和文化艺术学校音乐教育教学工作。

音乐理论：

侧重于书面知识的积累与掌握，包括音乐学、音乐史、音乐教育、音乐传播、音乐管理等。这类专业需要花费大量时间阅读相关书籍和文献，接触不同种类的音乐，进行研究和分析。

作曲与作曲技术理论：

包括作曲技术理论（曲式、和声、配器、复调）、作曲、作品分析、音乐与音响导演等。作曲专业通过学习音乐理论知识与技法进行艺术创作。

钢琴表演与伴奏：

培养掌握音乐理论知识，具有良好钢琴伴奏能力和键盘演奏能力的人才，适应音乐艺术伴奏、艺术表演、教学、音乐评论和演出活动策划组织等工作。

艺术学与教育学：

音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向，学生需掌握大量的音乐史论、中外民族民间音乐、音乐美学等，具备一定的乐器演奏能力及作曲技术基础、文学功底。毕业生倾向于电视台、电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司等领域发展。

综上所述，艺术教育专业的音乐学涉及多个方向，旨在培养具有全面音乐素养和教学能力的专业人才，适应不同职业发展的需求。建议在选择专业时，根据个人兴趣和职业规划，选择最适合自己的方向。