音乐专业的学生在选择主修专业时，有多种方向可以考虑。以下是一些主要的专业选项：

音乐学：

这是一个涵盖音乐理论、音乐史、音乐行为、音乐教育等多个方面的广泛领域。学生将学习声乐、器乐、民乐、作曲、作词、乐理等知识，并进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲、作词等活动。

音乐表演：

专注于音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能。学生将掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧，并有机会在歌舞剧院、文教单位等进行音乐演出。

作曲与作曲技术：

培养具有良好职业道德和人文素养的技术技能人才，了解作曲技术的基础理论和方法，并掌握作曲技术的基本技能，从事作曲、音乐编创、音乐制作等工作。

音乐教育：

主要研究声乐方面的基础理论，具备较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法，并具备一定的音乐创编能力。

录音艺术：

培养具备深厚音乐功底和录音理论及技巧的高级专门人才，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制工作。

电子音乐制作：

涉及电子音乐创作、制作和表演的技能，适合对现代音乐技术感兴趣的学生。

多媒体设计与制作：

结合音乐与多媒体技术，培养学生在音乐视频、游戏、虚拟现实等媒体领域的创作和制作能力。

音乐传播：

研究音乐传播的理论和实践，适合希望从事音乐产业管理、市场营销等工作的学生。

数字媒体艺术：

结合音乐与数字技术，培养学生在数字媒体领域的创作和制作能力，包括音乐视频、音频制作等。

戏剧音乐：

研究戏剧中的音乐元素，包括戏剧配乐、戏剧歌曲等，适合对戏剧和音乐结合感兴趣的学生。

指挥：

专注于音乐指挥的基本知识和技能，适合希望成为指挥家的学生。

社会音乐：

涉及音乐表演、理论、舞蹈等方面的知识，侧重于表演和社区音乐活动。

选择主修专业时，学生应根据自己的兴趣、职业规划以及各个专业的特点来做出决策。每个专业都有其独特的优势和就业前景，因此建议学生详细了解各个专业的具体要求和发展方向，以便做出最适合自己的选择。