教师的专业性整体上被认为是 相对较好的，主要基于以下几个方面的考虑：

就业前景

教师职业具有稳定的就业前景，随着学校数量的增加和家长对孩子教育的重视，教师的需求正在增长。

国家教育政策的推动，如小班额教学，需要更多的教师来满足教学需求，这为教师提供了更多的就业机会。

师范类专业毕业生通常有稳定的就业去向，成为人民教师的机会较多。

职业稳定性

教师职位通常较为稳定，特别是在公立学校，一旦被录用，学校不会轻易辞退教师。

教师享有寒暑假、五险一金等福利，部分学校还会组织假期旅游和其他额外津贴。

社会地位和认可度

教师职业受到社会的尊重，政治地位和社会地位不断提高。

教师工作圈子人际关系简单，不易下岗。

教师属于知识分子群体，社会形象较好。

职业拓展性

师范类专业包括学前教育、小学教育、中学教育、大学教育等多个领域，每个专业都有各自的发展方向和就业前景，满足不同学生的兴趣和职业规划需求。

尽管教师职业稳定，但收入水平可能不是特别高，特别是在经济欠发达地区。

对于大多数教师而言，职业生涯可能相对狭窄，可拓展性差。

竞争压力

想要成为正式教师，需要考取教师资格证，并通过学校的笔试和面试，竞争激烈。

师范专业的就业情况虽然较好，但竞争压力较大，因为有很多学生都要考取教师资格证。

专业多样性

师范类专业涵盖了多个教育阶段和领域，如学前教育、小学教育、中学教育、特殊教育等，提供了多样化的就业选择。

建议

兴趣和职业规划：选择教师专业时，应充分考虑个人的兴趣和职业规划，选择与自己兴趣相符的教育阶段和领域。

提升竞争力：由于竞争压力较大，建议在校期间积极准备教师资格证考试，并积累教学经验，提升自己的竞争力。

地域选择：考虑地域因素，经济欠发达地区和农村地区的教师岗位可能提供更多的发展机会，但也需要面对不同的生活和工作条件。

综上所述，教师专业在就业前景、职业稳定性、社会地位和认可度等方面具有明显优势，但也存在收入水平相对较低和职业拓展性较差等劣势。选择教师专业时，应综合考虑个人情况，做出明智的决策。