小学专业乐器班的情况如下：

市场需求与竞争

随着家长对孩子音乐教育的重视，少儿乐器培训市场需求不断增长。

培训机构之间的竞争较为激烈，乐器种类繁多，家长和学生选择范围广。

教育方式与效果

在校大学生作为家教教授乐器具有理论和实践相结合的优势，可以培养孩子成为综合性人才。

存在一些不规范的现象，行业监管相对较弱。

乐器教学效果并不理想，学生上课不用心，课后不摸乐器，大班上课进度慢效果差。

学生与家长态度

学生、家长和任课教师对乐器班的支持度不高，主要是因为应试教育的影响，孩子们没有更多的时间和精力用来学乐器。

家长对孩子学习乐器的热情高涨，种类繁多，但真正愿意学的只是少数。

学校与教育机构

学校领导会在同年级中选出最好的乐器班，教师配置、学生总体素质、历次考试成绩等方面都较为靠前。

一些知名的音乐教育机构通过品牌效应吸引家长和学生。

未来发展与就业

器乐专业毕业生在就业方面有一定的市场需求，尤其是西洋管弦乐器与中国民族管弦乐器的演奏者。

民族器乐专业的学生可能面临较大的经济投入，且综合素质要求较高。

建议：

如果孩子对音乐有浓厚的兴趣和天赋，参加专业乐器班可以培养音乐素养、锻炼大脑、提升专注力和自信心，同时也有助于未来的职业发展。

家长应考虑孩子的兴趣和实际情况，选择有良好教学质量、教师资质和课程设置的培训机构。

由于乐器培训市场竞争激烈，家长应关注行业趋势和自身的经济状况，做出明智的选择。