选择成为讲师的专业时，可以考虑以下建议：

基础学科教师

数学：适合喜欢数学并希望教授数学的学生，专业为数学与应用数学专业。

物理：适合对物理有浓厚兴趣并希望教授物理的学生，专业为物理学专业。

化学：适合未来想从事化学教学的学生，专业为化学专业。

人文社科类教师

语文：适合想成为语文老师的学生，专业为汉语言文学（师范）专业。

英语：适合对英语感兴趣并希望教授英语的学生，专业为英语专业。

培训讲师

人力资源管理：了解员工需求和心理，设计有针对性的培训方案。

教育学：学习课程设计、教学方法、教育心理学等，以设计有效的培训课程。

心理学：研究人类行为和心理过程，帮助设计个性化和有效的培训方案。

信息技术：掌握编程基础、软件开发、网络安全等技能，特别是在数字化培训中。

商业管理或行业相关专业：掌握所在行业的相关知识，如互联网行业的发展趋势和产品特点。

沟通技巧：提高在大众面前自信流畅讲课的能力。

教育技术：学习如何将现代技术融入教学活动中，支持教学方法。

软件工程或计算机科学：对于编程讲师来说，掌握编程基础知识和理论是关键。

跨学科专业

教育学：具有深厚学术底蕴和研究空间，适合希望从事学术研究和教学的学生。

心理学：培养跨学科视野和综合能力，适合希望解决复杂社会问题的学生。

社会学：了解社会结构和人类行为，适合希望从多角度分析社会问题的学生。

师范类专业

汉语言文学（师范）、 英语（师范）、 数学与应用数学（师范）、 物理学（师范）、 化学（师范）、 生物科学（师范）、 地理科学（师范）、 历史学（师范）、 计算机科学与技术（师范）、 心理学（师范）：这些专业为师范类学生提供了系统的教育和培训，有助于成为优秀的教师。

建议

兴趣和热情：选择自己感兴趣的专业，有助于保持教学的热情和动力。

市场需求：了解当前市场需求和就业前景，选择有较好就业前景的专业。

个人专长：结合自己的专长和技能，选择能够发挥自己优势的专业。

跨学科能力：培养跨学科的综合能力，有助于应对现代社会的复杂问题。

综合考虑以上因素，选择适合的专业有助于成为成功的讲师。