特殊教育专业的课程主要分为以下几大类：

通识教育课程：

这类课程包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。这些课程旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

专业基础课程：

专业基础课程涵盖中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史等。这些课程为学生提供了特殊教育领域的基本理论和技能。

专业方向课程：

根据特殊教育的培养目标，各高校会确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面的核心知识点。这些课程包括特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。

实践教学课程：

实践教学包括特殊教育见习、实习、科研实践等，一般安排时间总数不少于14周。此外，主要专业实验包括残疾儿童生理、病理实验。

综上所述，特殊教育专业的学生需要学习的科目包括：

通识教育课程（如思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用等）

专业基础课程（如中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学等）

专业方向课程（如特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育等）

实践教学课程（如特殊教育见习、实习、科研实践等）

建议学生在选择课程时，仔细了解各学校的具体课程设置和培养目标，以便更好地规划自己的学习路径和未来发展方向。