健康传播专业是一门新兴的交叉学科，涉及多个学科领域的专业知识，包括心理学、说服、社会学、公共卫生、医学等，同时也需要具备文案创作、视觉设计、受众分析等方面的能力。其研究范围广泛，从卫生科普的推送到全球性的健康运动，如冰桶挑战等，都属于健康传播学的范畴。

具体的学习内容可能包括以下几个方面：

基础医学科目：

包括人体解剖学、生理学、病理学、基础医学概论、中医学概论等，为学生提供全面的医学基础知识。

公共卫生相关课程：

如流行病学、环境卫生学、健康统计学、公共卫生概论、医疗管理学、医院管理、医疗质量管理等，培养学生对公共卫生问题的理解和处理能力。

健康传播理论与实践：

包括健康教育与促进、健康传播、健康状态与风险评估、健康干预方法、健康大数据分析等，研究健康信息在各类媒介中的传播过程及其对人类健康的影响。

社会行为科学与心理学：

涉及社会行为科学、心理学、社会学、人类学等，研究健康传播与社会行为、心理因素的关系。

传播学相关课程：

如传播学基础、传播理论、传播史、传播伦理、传播法规与政策等，以及传播媒介、传播技巧与策略、跨文化传播、传播与社会、传播与权力、数字传播、传播与技术等。

实践与应用：

包括临床医药概论、临床医学、药学概论、养生保健与营养、康复治疗技术、健康体检应用知识、健康档案建立与管理、职场压力管理实务等，强调实践操作能力的培养。

跨专业合作：

鼓励学生进行跨专业的学习和实践合作，以解决复杂的健康传播问题。

总的来说，健康传播专业的课程设置旨在培养学生全面的健康管理知识和技能，使他们能够在健康促进、疾病预防、医疗管理等方面发挥专业能力。