以下是一些不能做老师的专业：

心理学：

虽然心理学专业与教师工作相关，但由于需求量和岗位有限，以及工作压力较大，因此不太适合作为教师职业。

教育技术学：

这个专业虽然带有“教育”二字，但实际上主要学习计算机和多媒体技术，与教师工作重合度不高。大多数毕业生会选择去电教中心、电视台等计算机相关的工作。

教育学：

教育学专业偏理论性，适合从事教育研究、教育政策制定或学校教学管理等岗位，但不太适合直接担任学科教师。

教育心理学：

这个专业虽然涉及教育和心理，但主要对口工作是学校心理咨询师，岗位较少且竞争激烈。

汉语言专业：

这个专业培养的是汉语研究者，而不是教师。毕业生通常去汉语研究机构或被迫转行。

思政专业：

虽然培养思想政治教师，但由于政治课在许多学校中并非主科，需求相对较少，且其他学科教师也能胜任，因此就业竞争力不强。

小学教育：

虽然这个专业与教师工作相关，但由于岗位有限，且就业前景不如其他师范类专业，因此也不太适合作为教师职业。

综上所述，如果你希望成为一名教师，建议避开上述专业，选择与学科教育直接相关的专业，如数学、英语、语文等。这些专业不仅就业前景广阔，而且能够提供更多的教师岗位和发展机会。