儿童康复专业主要培养具备从事特殊儿童教学、科研和咨询能力的教师或高级管理人才。该专业的课程设置涵盖了多个方面，包括 学前心理学、学前教育学、教育心理学、学前卫生学、聋儿康复医学基础、聋儿康复教育教法、康复听力学、现代教育技术、实用语言治疗技术、语言训练技能、聋儿康复教育观察与评价以及教学实习等。

此外，儿童康复治疗专业的课程还包括 人体解剖学、生理学、病理学、人体发育学、人体运动学、诊断学、儿科学、康复医学概论、儿童发展心理学、康复评定、儿童物理治疗、儿童作业治疗、儿童言语治疗、儿童辅具技术应用、中医儿童康复、儿童康复心理治疗、引导式教育、儿童神经疾病康复、儿童肌肉骨骼疾病康复、儿童临床疾病康复等。

综合以上信息，儿童康复专业主要学习的内容包括以下几个方面：

基础医学课程：

如生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。

康复治疗相关课程：

如康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学、计算机学、医学统计学、文献检索学等。

专业实践性教学环节：

包括学前心理学、学前教育学、教育心理学、学前卫生学、聋儿康复医学基础、聋儿康复教育教法、康复听力学、现代教育技术、实用语言治疗技术、语言训练技能、聋儿康复教育观察与评价、教学实习等。

毕业生将具备以下知识和能力：

掌握儿童康复教育和训练的基本知识和能力。

能够运用物理治疗、作业治疗、言语治疗等手段，为儿童提供全面的康复服务。

具备在特殊教育学校、社会康复机构等对听力障碍、言语语言障碍、智力障碍、脑瘫、自闭症等特殊儿童进行教育教学和康复治疗的能力。

建议学生在选择儿童康复专业时，可以结合自己的兴趣和职业规划，了解不同课程和实践环节的具体内容，以便更好地为未来的职业生涯做好准备。