学习福祉专业的原因可以从多个角度进行阐述：

社会需求增长：

随着全球老龄化问题的加剧，福祉专业的需求正在不断扩大。特别是在日本和中国等国家的少子高龄化问题使得社会对福祉服务的需求日益增长，这为福祉专业的毕业生提供了广阔的职业发展空间。

学科综合性：

福祉学是一门跨学科的领域，涉及社会学、经济学、心理学、医学、法学等多个学科，为学生提供了广泛的知识背景。这种跨学科的学习使得福祉专业的毕业生具备更全面的知识和技能，能够更好地应对复杂的社会问题。

专业资格认证：

学生可以通过学习获得如社会福祉士、看护福祉士、保育士等专业资格，这些资格对于未来从事相关职业是必须的。

社会福祉推进：

福祉学致力于研究和推进社会福祉，包括研究如何为幼儿、儿童、青少年、妇女、残障人士、老人以及经济贫困者等提供适当的支援和服务。

政策与实践结合：

福祉学不仅研究理论知识，也强调将研究成果应用于实际政策和社会服务中，以改善弱势群体的生活质量。

国际视野：

一些国际知名的福祉学专业，如日本的福祉大学、东京福祉大学等，为学生提供了国际化的教育环境和实践机会。

应对社会挑战：

在高龄少子化的现代社会中，福祉专业能够帮助社会更好地理解和应对不同年龄层和不同困境人群的需求和挑战。

就业前景广阔：

福祉专业的毕业生在医疗、教育、社会服务等多个领域都有广泛的就业机会。

薪资待遇良好：

在多数领域，福祉专业毕业生可以获得相对较高的薪资，尤其是随着职位级别的提升。

维护社会弱势群体权益：

福祉专业的核心是研究如何增进和维护社会弱势群体的社会福祉和权益，这一使命使得该专业具有极高的社会价值和意义。

综上所述，学习福祉专业可以帮助学生获得必要的知识和技能，以应对当前和未来社会对于福祉服务的需求，同时对于建设更加公正和包容的社会具有重要意义。