音乐专业的学习内容主要包括以下几个方面：

音乐理论：

学习音乐的基本原理，包括音符、音阶、和弦、调式等基本概念，以及音符的读写和乐谱的阅读能力。

音乐历史：

学习音乐的发展历程、不同音乐时期的音乐风格和代表作品，了解不同形式和流派的音乐。

演奏技巧：

学习基本的演奏技巧，包括弹奏乐器、唱歌、指挥等技巧，发展音乐演奏的技巧和表现力。

作曲技巧：

学习编曲和作曲的技巧，包括曲式结构、和声、旋律构思等，培养创作音乐的能力。

音乐排练和表演：

学习团队合作、舞台表演技巧，参与音乐排练和表演，培养舞台表现力和艺术演绎能力。

音乐教育：

培养具备音乐教育方面的专业理论基础和实际解决问题的能力，能适应中小学的音乐教育专业教学工作的高级专门人才。

音乐制作：

随着影视音乐的日渐繁荣，对录音技术和效果的要求也越来越高，该专业毕业生可以在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制等工作。

指挥：

培养具有综合文化艺术素质，系统掌握音乐剧表演艺术方法、创作技能和专业理论的高素质综合性表演人才。

音乐剧：

专业培养具有综合文化艺术素质，系统掌握音乐剧表演艺术方法、创作技能和专业理论，音乐、舞蹈、台词基本功扎实的人才。

音乐表演：

培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

录音艺术：

随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和效果的要求也越来越高，该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。

作曲及作曲理论：

学习作曲的基本理论和方法，培养创作音乐的能力。

具体到专业方向，音乐学专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，并具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。音乐表演专业的学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱（奏）的能力。声乐专业则侧重于声乐表演的技能训练和音乐理论的学习。

建议学生在选择音乐专业时，根据自己的兴趣和职业规划，详细了解各个专业的课程设置和就业方向，以便做出合适的选择。